老师写人作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的老师写人作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师写人作文1当我在开学第一天,走进这个陌生的班级时,我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心,却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。
当他第一次进班时,我望着他总觉得这个老师不寻常,但是,却也道不出个所以然来。第一天,他处理了两个学生,这一行为是令我十分反感的,虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我们一个“下马威”,却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以,在开学后的这一星期里,对他格外敬畏。
但在接下来的几个星期里,我却从他那里感受到了一种像哥哥一样的感觉,虽然只相处了不到一个月,但是,我可以清楚地感受到他并不是很偏心,在处理大部分事情的时候,他都能对每一个人公平地对待,也因此,我对他从开始的敬畏渐渐转变为敬重。
我的老师在批评人的时候,固然十分严厉,仅仅只是向犯错的学生望上一眼,就已经足以让他们两腿发抖,心慌不已,但是,他也不乏幽默细胞,他的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累,而且,至今为止,他的笑话从未重复过。在工作上,他又是一个十分细致的人,对于学校交待的事,他总是在第一时间告诉我们,并且,时常关心我们的学习,对于数学上的一些问题,他也总是能为我们尽可能多地解决,对于我们在学习上的需要,他也会尽自己所能来帮助我们。
虽然,当他不在的时候,我们会时常议论他的做事风格是多么地不合我们的心意,会骂他,但他依然是我心中的哥哥,最敬佩的老师,朋友。
老师写人作文2一句句语重心长的教导,一行行清晰明了的板书,一个马不停蹄的身影,她就是雷厉风行且幽默的语文老师——叶老师。
她有着一头乌黑亮丽的卷发,嵌着“二郎神”的千里眼,贴着“齐天大圣”的顺风耳,一张时不时会喷出火焰的嘴,但有时也是温柔幽默的。
有一次,前桌的两个同学在课堂上交头接耳,说了不到5秒,就被发现了。叶老师两眼一瞪,只见他们脸上泛起了一阵红晕,两耳发烧,眼睛躲闪着好像看哪里都不对,宛如所有同学的目光都变成了蚂蚁在他们脸上爬,尴尬地低下了头。她的眼睛很毒辣,一眼就扫到,耳朵哪怕连根针掉在地上都能听得一清二楚,超怕她的“超能力”。当她看到谁家庭作业没有做好,字迹不工整,一下子就怒发冲冠:眉头一皱,牙齿一咬,眼睛里流露出恨铁不成钢的神情,一顿挨批是免不了的。那神情,同学们都招架不住,都不敢对视她。的确是啊,叶老师说一,同学们怎么敢说二呢?只要一个同学犯错了,我们都自觉找自身问题,有则改之。
英语,数学等课都枯燥无趣,唯独语文课实在有声有色。当上到《猫》这一课时,老师就学起了猫叫:“miāo——miáo——miào”,同学们绘声绘色地跟着学,长短不同,粗细各异,简直和书本上一模一样,老师管这个叫“情境带入法”。连班上最不愿意听课的同学都听得很起劲,笑呵呵的,爱听叶老师的讲解,搞笑、风趣,不知不觉已经融入猫的世界。老师,您的爱温暖了我们,鞭策着我们,谢谢您。
这就是我敬爱的叶老师,让我又怕又喜欢的叶老师!
老师写人作文3你们猜猜,我是在说哪位老师呢?对了,就是王老师。
王老师是我的数学老师。他有一张圆圆的脸,头发向上翘着,像一只“小刺猬”。他还有一双水汪汪的大眼睛,眼睛上永远少不了一副长方形的黑框眼镜。
你们知道王老师为什么被我叫成“多功能”老师吗?告诉你们吧,前几天,我们的劳技老师请假了,我们都很想知道是哪位老师来给我们上课。当老师走进教室的门口,我们不禁都瞪大了眼睛,哇!又是王老师。因为,王老师可以教我们数学、品社、信息、金话筒,现在又来当我们的劳技课老师。厉害的王老师简直太“多功能”了!
平时,王老师在给我们上数学课时,都会叫我们的小名,这让我们觉得很亲切,就像大哥哥,使我们对上数学课一下子来了兴趣。他请我们发言的时候脸上的表情特别丰富,会挑起眉头,露出八字眉。然后,向我们友好地伸出手。让我们感觉王老师很想听到我们精彩的发言。于是,我们都争先恐后地伸长手臂,高举着手,希望被他点到名。
上信息课时,王老师则会拿着话筒讲话。当我们不乖的时候,王老师就会不说话,并用严肃的眼神看着我们。有时会板着脸对我们说:“别的班上课可专心了,比你们学得都快。”这时候,王老师看起来可严厉了,同学们立刻都乖乖地坐好,认真地听起课来。
上品社课时,王老师就会给我们讲品德、社会。上劳技课时,王老师会跟我们打成一片,我们相互学习。
怎么样?这就是我的“多功能”王老师。他能给我们上好几门课。他有时像亲切的大哥哥,爱护我们;有时像我们的好朋友和我们打成一片;有时像一位将军带领我们这些小兵去打一场学习的战争。但时间是我们都喜欢的王老师。
老师写人作文4在我成长中有很多好老师,但是我的老师是曹老师。
她,有丰富的表情,一双能洞察心灵的眼睛,她说话的速度非常快,也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多英语知识。我知道我不是她的学生,但是她是我的老师。
从四年级开始,我的英语成绩明显下降,妈妈也非常着急,于是,妈妈就给我报了一个英语辅导班。我第一次见到了英语老师——曹老师。
本来我对报辅导班非常发愁,但我一看见她就觉得这个老师不算很凶,我悬着的心也就放下来了!
记得第一次上课,别的同学进度比我快,我听不懂。下课以后,曹老师单独把我留了下来,告诉我不要着急,坚持就是进步!因为不会的太多,所以我每次都写得非常困难,我便有了放弃的念头。可是曹老师每次都鼓励我,所以我又坚持了下来!
有一次,曹老师让我们做了几张卷子,虽然我的成绩不理想,但是,曹老师让我把我在学习中存在的问题总结了一下,发现平时积累太差,好多语法点不能灵活运用到平时的练习中,所以做题时出错率太高!如果我得到一个“good”,我便会非常高兴,为每次免作业而努力!我也在这种奖罚中一点点进步!
现在,我的英语成绩有了提高,让我对学习英语也感兴趣了。我想我也把这种学习热情带到别的学科中,一点点进步!
在学习英语中,让我懂得做事要贵在坚持,克服困难,这就是我的收获。谢谢您,曹老师,你是我的老师!!
老师写人作文5老师是阳光底下最杰出的工作,沒有老师就沒有人类发展史的社会发展,因此 ,我想高声我爱老师!乘除法,算不绝对您的爱。诗词名句,颂不完对您的尊崇!
老师的热情像太阳光――在应对知错不改,顽皮依然的学员眼前,您仍然热情不变,谆谆教诲。使是多少学员摆脱误入歧途。在大堆的工作中,您对每一的微小的不正确 ……此处隐藏3010个字……在教室门口大声训斥到“现在是什么时候,第四节课下,是吃午餐的时候,全班罚抄午餐规则一百遍!”这句话犹如五雷轰顶,把我们击垮我的心想中了万只箭。同学们极不情愿的拿起本子抄着,手上的笔在纸上行走着。教室里变得静悄悄的只听的见树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,过了一会,田老师把勺子放在碗边,冷冷地说道:“写完一遍的举手”举手的人寥寥无几……“写完三遍的举手”全班大部分的同学都举起了手。“写完三遍的同学就不写了”老师的脸上露出了宽容的笑容。全班同学欣喜若狂,犹如黑暗中的一束阳光散满了我们的心头,我们的老师难道不能用刀子嘴豆腐心了形容吗?
因为老师对我们平时严厉,所以我们在五下的期末考试中夺得年级之冠。在领成绩单的那一天。我们心里十分明白,这离不开平时的罚抄。
一日为师,终身为师。我爱我的“纸老虎”老师。
老师写人作文12您的脸上为什么总有早来的晚秋,而眼睛里却融着整个阳春?您的脸上为什么总刻着岁月的沧桑巨变,却把美丽和哀愁深深地埋入眼底?您的脸上为什么总有天使般的容颜,心里却藏着无尽的挂牵?您深爱着自己的事业,对待一切像对待自己的生命一样真诚而执着。
一抹毫不起眼的绿,都会使您的眸子更加闪亮,而盈满青春的光彩;一丝微不足道的青,也会使您心湖生辉,而荡漾着幸福的涟漪。
我深深地理解了:您那份对教育对学生持久的永恒与执着————像一根火柴,燃亮一片星空;像一片绿叶,倾倒一个季节;像一朵浪花,溅起整个海洋!
年少的我们不喜欢冬的冷酷,而您有时恰恰就像是冬天,其实并不是冬天拒绝我们学子的热情,而是我们误解了冬的沉默。您没有春的绚丽,没有夏的喧嚣,没有秋的丰硕,您不惊也不喜,而是以博大的胸怀接纳着万物,以内敛的理智笑看所有的成败与荣辱。冬是衔接秋天,开启春天心扉的钥匙。同样,您也是维系着奋斗的终点和另一个奋斗的起点!
我可曾知道?您走过了坎坷磨难,把自己的青春无偿地献给了芸芸众生,滋润着我们稚嫩而干涸的心灵。而您却粗衣粝食、默默无闻,自甘雪中送炭,更喜锦上添花!
如果没有老师您,广阔无垠的世界将减损多彩;成千上万的大地之子将经受多少精神上的饥渴啊!我们心田的每一个角落,都是您师爱的永恒,都是您师情的凝聚,都是您意志和希望的徽记!
流星是诸神穿凿黑夜洒向人间的多多昙花,不需要任何的雕饰。无名氏,草台班,多么浩茫壮阔的生命舞台,多么平凡芳醇的人间戏剧!带给我们学业人生的精彩、神奇和美丽!
我定将用毕生的精力去诠释师爱这部取之不尽用之不竭的法典!
老师写人作文13从小学一年级到四年级,有很多老师教过我,她们有的严谨认真,有的和蔼可亲,有的幽默风趣,但是,让我印象最深的是教我两年英语的姚老师。
姚老师个子不高,鼻梁上架着一副秀气的眼镜,显得很有学问,脸上总带着温暖的笑容,同学们都喜欢和她亲近。姚老师是一位优秀的外语老师,曾经在加拿大留过学,吸收西方文化,发音非常标准,课堂组织教学活泼有趣。为了让我们更好的理解英语的语言环境,姚老师经常会采用角色扮演的方式进行教学,让课堂变得生动起来。记得在学第六单元的时候,有趣的角色扮演又开始了,同学们踊跃参加,一霎时,教室变成了一个大大的舞台。有的头戴汽车面具,成了一辆小汽车,有的扮演David,还有Mike、Wang Bing、Ben……我饰演Mike,上台表演,同学们入情入境,开心地对话,我还获得了一张小奖状呢!
姚老师是一位耐心的老师,对于我们这些孩子,学英语不是很容易,我们常常犯难,姚老师可有耐心了,有的同学发音不准,姚老师一遍遍的纠正他,放了学还帮他补课。华灯初上,老师们都回家了,只有姚老师办公室里亮着灯,一遍又一遍地传来朗读单词的声音。
我们分班了,四(14)班已经不存在了,我们各自去了新的班集体,姚老师也离开实验小学去乡下支教去了,但是我在心里向姚老师保证:我会更加努力地学习英语,享受快乐的英语。
老师写人作文14我的数学老师是张老师。她个子高高的,不胖也不瘦。长长的秀发披在肩上,眼睛又大又圆。她高高的鼻梁下有一张红红的小嘴巴,一笑起来就露出洁白整齐的牙齿,漂亮极了!
张老师的眼睛会说话。有一次上课,贺小龙在玩小精灵,被她发现了。张老师盯着贺小龙,好像在说:“贺小龙,别贪玩了,赶快把小精灵收起来。”全班同学都齐刷刷地望着贺小龙,贺小龙的脸涨得通红,连忙把小精灵收进书包里,端端正正的坐好了。老师用鼓励的眼神望着他,好像在说:“贺小龙,你真是一个知错就改的好孩子!”还有一次,我回答对了一个数学难题,张老师用温和的目光看着我,从她的目光里,我仿佛读出了她的夸赞:“赵子烨,你真会思考!你真棒!”那一刻,我的心里比喝了蜜还要甜。
张老师的嘴巴能说会道,她的大脑里装满了学问。一年多来,她坚持在讲台上滔滔不绝地教授我们数学知识:教我们认识图形,带领我们找规律、学计算,还教会了我们开动脑筋,用数字解决生活中许许多多有趣的问题。每当我们遇到不解的难题时,张老师总能耐心细致的教导我们,直到我们掌握了方法,她才会露出舒心的微笑。
张老师还非常有爱心,在生活上也无微不至的照顾我们,既像我们的好妈妈,又像我们的知心大姐姐。在一次体育课上,张沁珂不小心摔倒了。正好被张老师看见,她一个箭步冲过去,紧忙把张沁珂扶起来,亲切地拍去她身上的灰尘,关切地问她:“珂珂,摔疼了吗?快让我看看你有没有受伤?”只见张沁珂热泪直流,使劲儿摇头又拼命点头道:“张老师,我不疼,您对我太好了,多么像我的好妈妈啊!”张老师紧紧地搂着珂珂,会心的笑了。
张老师是我们的良师,也是我们的益友。是我最喜爱的好老师,也是最值得我尊敬的人!
老师写人作文15现在已升入中学,可我还是想念我小学的老师——xxx。我依然没有忘记老师对我的好,至今也没有忘记过一件事。
老师非常善良,而且也非常关心我们,与母亲一样。
那一次,我还清楚的记得:放学了,我爸爸有事没来接我,要很晚才来。老师有很多事情,可最终选择了陪我。
那天非常冷,我冻得直打哆嗦,老师看到了关心的说:“天这么冷,怎么不多穿件衣服?”说着,便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时,在寒冷的天气里,老师送来了春天般的温暖……
“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼,就匆匆的跑了出去,在我拐弯的一个回眸,看到老师笑了,才想起了老师。到了早上,才知道老是感冒了,非常惭愧,老师,真对不起。
老师还喜欢给我们讲故事,我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着,轻轻地,像三月的和风,想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢,至今回味无穷。
她也爱唱歌,配着音乐悠悠起唱。老师常说,课上是老师下课是朋友。每当想起老师,心里美滋滋的,特别开心,天上的太阳又重新升起了。
时隔两年了,我依然记得她,依然想着她,连做梦都想着她。
老师,什么时候我们才能再相遇,我真的好想您。不管多少岁月再见,我依然会认得您。老师,祝您越来越漂亮,越来越年轻!