有关二年级植物作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的二年级植物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级植物作文 篇1
星期四的早晨，我一早就醒了，因为今天要去中山植物园春游。我从床上一骨碌爬起来，赶紧拉开窗帘一看，晴空万里，我太高兴了，心情就像天气一样，烂漫无比。
中山植物园在东郊中山风景区紫金山脚下。我们坐了半小时的车就到了。下车了，大家好奇地四处张望，只见大片的郁金香映入眼帘，五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿，引来了许多蝴蝶。只见蝴蝶在翩翩起舞，更给这郁金香花园增添了几分生趣。
我们先来到热带雨林。那儿有各种各样的植物。高高的猴面包树，被人们称为“捕虫笼”的猪笼草，圆圆的仙人球和圆叶子的曼陀罗。小韩看到猪笼草的样子很奇特，叶子又细又长，是锥形的，像一个大大的水滴，想摸一摸，我立刻大声叫道：“别碰！”小韩吓了一跳，我用手指了指猪笼草的介绍，原来猪笼草是吃虫子生活的，还会把虫子变成汤汁。小韩还声说：“幸亏缩手快，否则我的手指也会被当成虫子了。”我却想：真有趣，原来猪笼草跟我妈妈一样喜欢喝营养汤啊！
没过多久，就已经到中午了。导游帮我们找了一个地方吃午餐。这里有片青翠欲滴的.竹林，竹间有一些漂亮的花儿，在微风中，像一群亭亭玉立的少女在嬉戏。我们跑进竹林，品尝美味的食物。过了一会儿，小纪提议说：“我们去花丛玩吧！”说着就跑了出去，我们赶紧跟上她。我们把地上的花瓣捡起，戴在周奕含头上，此时她像花仙子一样迷人。桃子看了看手里的花瓣，与我们对视了一眼，把花瓣向上一抛，我们大喊：“新娘子来喽！”周奕含今天穿了白衬衫，头上有花做的头饰，花瓣纷纷落下，小周高兴地沐浴着阵阵花雨，还真的有点像新娘呢！
欢乐的时间总是过得那么快，我们就要回学校了，大家都抱怨春游的时间太短暂，看着中山植物园的大门，我情不自禁地大喊：“中山植物园，我会再回来的！”
二年级植物作文 篇2
我今天很早就起来了，因为学校组织去章丘植物园玩，我们上了车，一路上说说笑笑到了章丘植物园。
我们下了车，我看到了一排一排的风车在转动，有黄的、有红的、有蓝的、有绿的、还有粉红的……五颜六色，好看极了！我们沿弯弯的小路往前走看见美丽的樱花和郁金香，有许多小蜜蜂从他俩的花里钻来钻去，郁金香的花像一个小酒杯，美丽极了！我们到了小河边，河里有很多小蝌蚪和小鱼，小蝌蚪长着又大又圆的头，又细又短的尾巴，游起来尾巴一摇一摇得，有的小蝌蚪贴在水边上。我们走到游乐园，这里有吊床、秋千和跷跷板，同学们像风一样的奔向游乐园，有的玩吊床，有的玩秋千，还有的玩跷跷板，我们真开心呀！
今天，我很快乐。因为我们不但能看到美丽的花，而且我们还能玩到秋千。
二年级植物作文 篇3
我家门口有二棵竹子，还有许多棵茶树，树下长满了绿油油的小草。
那两棵竹子不是很高，约两米，枝繁叶茂，挺立在阳光下，看上去很精神。那些茶树就显得小了点儿，只有一米多高，你不用奇怪，谁让它们紧挨着房子呢，在阳光强烈的中午时，房子投下了阴影，使阳光照不进来，茶树自然就小了——营养不良。
其实，阳光对植物是很重要的。我在网上查了一些资料：在植物被阳光照射的过程叫做光合作用，植物利用了阳光的能量，改变二氧化碳——碳、氧和水中的氢和氧，让它们成为淀粉供植物生长，同时生产氧气，并排出。
看来，植物真的是我们的好朋友啊！
二年级植物作文 篇4
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠的什么办法？
每到春天，柳树妈妈就准备好啦！你瞧，到处柳絮飞扬，它们像一朵朵洁白的雪花，给美丽的春天增加了一道美丽的风景线。抓一簇柳絮仔细观察，会发现里面的小颗粒，那是柳树的种子。柳树妈妈是靠风吹柳絮来给孩子们安家的。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，细细地观赏，这是一个带毛刺的小瓜。它长得有点像宝葫芦。你可知道，此瓜的奥秘吗？当“瓜”成熟的时候，稍有触动，它便会脱落，并从顶端将瓜的种子连同粘液一起喷射出去，射程可达5米，喷瓜因此而得名。
有几粒小小的苍耳已经牢牢地黏在我身上。它们望着我，好像在说：“你要带我们去旅行哦！”我带着它们来到远方，把它们一粒一粒送到肥沃的泥土里，给他们安了个幸福的家。
世界万物的生命是丰富多彩的，而遍布世界的植物妈妈，要把生命的种子传播到大地的各个角落，她们各有各的“妙招”哦！
二年级植物作文 篇5
盼望着春天，盼望着春游植物园，啊！那天终于到了！我们争先恐后地上了车，就像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的说着，叫着，闹着。不一会植物园就到了，我们像一群刚飞出笼的小鸟，涌出了车门。走进植物园，植物园真美呀！路边的小草披上了绿色的纱巾，绿的那样可爱；梨树的枝头上缀满了洁白的梨花、桃花和苹果树也竞相开放，万紫千红。植物园真绿呀！小草偷偷地从地里钻了出来，柔软的枝条抽出了绿芽，在春风的吹拂下，小草轻轻地摇动着，像涌起的浪花不停地飘舞。小鸟们在树的枝头上唱着迎春曲，好听极了！我们有的在唱歌，有的在打游戏，而我一个人在玩飞碟迷宫。不一会便到了下午，老师说：“时间到了！”于是我们只好恋恋不舍地离开了。
二年级植物作文 篇6
我们来到了下一站——沙漠植物区。
远远地就看见沙漠植物区门口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站岗”呢！这个队伍有玉麒麟，它倒不像一头威风凛凛的麒麟，却像一只展翅开屏的孔雀；还有单刺树，她的刺都是一根一根的分布在茎块上。我想那些刺上起课来一定会交头接耳的，否则它们怎么都站着上课呢！瞧！小小的七宝树也来了，它们“头上”的叶子沙沙直响，好像在欢迎我们的到来；还有一些沙漠植物也用不同的方式向我们表示欢迎。你想得到吗？菠萝也在这列“大军队”里，爸爸拿起照相机，咔嚓一声拍了下来。
太阳公公笑嘻嘻地升到我们的头顶上，我们只能“逃”到亚洲馆。亚洲馆到处是芦荟和龙舌兰。它们有高芦荟、不知名的“包菜”、不夜城芦荟、低垂芦荟、无斑芦荟、金边龙舌兰等……最有趣的是低垂芦荟了，你瞧它那垂下的枝条，如同一位害羞的姑娘。
我们看了一会儿转身来到了非洲馆。非洲馆到处都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圆又扁，像一面面镜子搭起来的一样；有的仙人掌又高又大，像一根根长长的管子，呆呆的立在那；还有哪些圆圆的仙人球像一个个长满刺的皮球，有白的、有黄的、还有红的，有些还开了花，真漂亮。在非洲馆里还有一些仙人指，它们很小，有长有短，紧紧地挨在一起，像一座座长满刺的小山峰。
正当我看看这，瞧瞧那，兴奋地跑来跑去时，爸爸妈妈要带我去下一站—化石森林。
二年级植物作文 篇7
4月12日,我们一到三年级一起去辰山植物园春游。
一进大门，我们就看见五颜六色的“迎宾大道”，经过展览温室，我们来到了“绿色广场”，它很宽广，杂草少，空气也很清新。
在这么多地方里，我最喜欢“展览温室”了，它分成三个小温室,一个是“沙漠植物区”,另一个是“热带植物区”，还有一个是“珍奇植物区”。在“沙漠植物区”里，我们看见了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，还有微型的仙人掌呢。“热带植物区”里有椰子等热带植物。在“珍奇植物区”里，我们见到了“见血封喉”的箭毒木，同学们一见到它都特别高兴，因为它在我们的语文书上出现过！
我们最后去了“矿坑花园”和“岩石和药用植物园”——花园后是个山洞，洞里有蝙蝠声，还有鬼画呢。
就这样，我们的春游结束了，那天我们玩得很开心。
